附表
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类列表
森美，张宇人，阮经天，特拉维斯，萨曼莎，龙爪，吉奥，Yovany，EMA，Frania，列侬，古斯塔沃，麦迪逊，旧金山，Mackynzie，埃德加，罗伯托，山姆，Yazmin，哈利，马克斯，汉娜，悦，加布里埃尔，阿尔曼多，道格拉斯，艾比，达拉斯，迪伦，贾斯汀，加布里埃拉，达蒙，赞恩（33）。
加速读者及加速数学
加速阅读器（AR）和加速数学（上午）两个全校课程，让学生在每个学科领域在自己的速度进步。 在AR的时间，学生选择一个标记的书是在自己的具体的阅读范围。 每本书是在我们的课堂库标记。 当学生读完他们的书籍，他们将采取在计算机上的一个小测验，以确定有多少书是了解。 每本书都有一个点的价值，这本书的大小决定。 小本本一般得0.5分，而章书范围可以从1.0分至5.0 +点。 小学四年级，每天0.5分是需要一个“A”级，这相当于一个小AR书每天或每周1-2章书籍 。AR构成15％学生的阅读品位。 我们遵循一般的进展时，选择的书籍，以便与所有类型的阅读实践：小说，非小说，然后一章书。
在加速数学，学生完成自己的水平的数学工作的网页。 他们展示他们的答案，他们所有的工作，泡到扫描卡，扫描，并立即找出他们是否已经掌握了一个特定的主题。 如果他们有，他们将被自动移动到下一个主题。 如果学生成功地掌握了所有四年级的目标，他们将有机会继续到五年级数学。 困难的学生将有能力工作在自己的速度，并在较低水平，执业每个主题，直到完全掌握，因此不会直接跳到更难的努力没有基本的数学要领。
阅读日志
读日志被送回家每个星期一和返回的每个星期五。 每星期总要包括至少100分钟。 这25分钟，每天的平均值，不包括周五和周末。 你的孩子可能瓜分了100分钟，但是他/她只要选择足够花时间阅读每一天的书面总结。日志必须全部完成，必须写完整的句子和摘要日志的地方。在周四晚上和底部分钟总数为家长/监护人签名。 这将算作阅读功课，每星期。 一位家长签名是必需的信贷。
过程中需要在家里读，直至达到每三个月的30.0目标是加速读者书。 当读取一个AR的书在家阅读日志，学生是实现两个要求：读功课和AR。
手写输入的数据包
手写输入的数据包，喜欢读书日志，被送回家星期一和周五 ，如果学生想星期五之前完成他们的手写包，他们更欢迎把他们在早晚。
作业文件夹及规划
每个功课文件夹都具有两面性：“重返校园”（功课和论文回到学校）和“留在家里”（分级工作和试卷回家，呆在那里）。 这些文件夹保持良好状态，并应井井有条。家长，请您的孩子的家庭作业文件夹中的内容，每天开放和审查。
学生填写在他们的规划师在课堂上的每个下午，来看待这些规划者，每晚由家长/监护人草签如果要求。 这有助于确保学生的健康习惯每晚的功课和组织。 回到我们的规划者在一个塑料文件夹，方便持有票据，午餐钱，等也请记住在后面规划的参考材料。
在线编辑：不要忘记我们每晚的作业，在网站的顶部链接！ 我们的Twitter名称是Room36Homework，或者你可以简单地检查每一天。
Howlers（失踪分配简）
丢失的分配滑倒，否则被称为 Howlers（认为哈利波特），连接到任何缺少的功课，他们填写的学生，由家长签署，并与完成任务返回的第二天。 一个咆哮的完成任务返回的第二天，仍然给予了充分的信贷。 然而， 有没有学术的罚款 ，没有完成任务返回Howlers，给予信贷为零。
如果您的学生带回家咆哮，请坐下，并与他们讨论的任务和停留时间的重要性。 小学四年级，是一个令人难以置信的过渡，社会和学术。Howlers家长教师沟通的一种手段，以确保学生迅速形成健康的家庭作业习惯。 如果你的学生是把家里Howlers，更多的照顾必须采取以检查您的孩子的规划师和功课文件夹每晚的入住轨道上最简单的手段。 检查过你的孩子的分配后，他们已被完成，并显示给您。可接受的Howlers数量将被视为每月一失踪分配。
四年级的成功
需要短版？ 下面是一个成功的学年的前3提示！ ＃1 - 读书，读，读（和采取AR测验！）。 ＃2 - 了解你的乘法事实 ＃3 -打开你所有的时间做作业 ，如果你可以管理这个一贯，一切将水到渠成 ！ ！
作业空间及用品
有一个稳定的，安静的功课空间，可以使所有儿童的区别。 它鼓励专注于手头的任务，并允许这样做所需的时间和空间。 建议您的孩子的家庭作业空间的用品，包括铅笔，卷笔刀，纸粘结剂（显示所有数学工作），彩色铅笔，超细Sharpie和胶水粘。 一般来说，你的孩子会有以下功课每晚：25分钟完成了他的阅读/她读日志，手写包，和两个议题的工作文件。
任何用品带回家 （课本，笔记本电脑组成，看书，着色用品等） 必须始终返回的第二天 。 他们将每天在课堂上使用。
缺席
如果你的孩子是不存在的，他/她将有一个额外的一天（每缺席一天），以弥补错过的工作，重要的是，您的孩子错过尽可能少的学校天。 如果你的孩子不存在，请努力拿起你的孩子的工作，在年底的一天，而不是等待，直到第二天早上。 谢谢。
工作进度报告
进度报告， 一般被送回家，每三个星期。 他们必须签署和返回的第二天。 这些报告让家长到他们的学生的工作，让我知道，如果信息是其回家的路上。 学生的论文上返回一个几乎每晚的基础上（检查学生的作业文件夹中的“留在家里”方）。
www.msyorksclass.com
有用的功课链接，请注意表，审查的做法，拼写名单，父母提示，学校日历，照片，加利福尼亚州的基本标准，学术图书俱乐部订购，教育电脑游戏，VIP俱乐部的问题，和更多，请访问上述网页！
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BrainPop小
BrainPop小订阅网站，帮助学生在家里学习。 BrainPop小卡通视频，为无数的话题测验。 为了登录到BrainPop小，类的用户名是"_____"和密码是"_____".
联系信息
劳丽纽约，教师女士
409木兰街
格里德利，CA 95948
（530）846-3675，分机。 236
lyork@gridley.k12.ca.us
课堂规则
1。 尊重和负责任的。
2。 在任务，做到最好。
3。 参与和合作。
4。 保持积极的态度。
5。 控制自己。
积极后果
1。 你自己的骄傲。
2。 尊重你的同学。
3。 信托从你的老师。
消极后果
1。 警告
2。 休会亏损
3。 时间相隔
4。 打电话回家
5。 办公室
目前，我们的星期五加速读取的目标是15.0分。 我们的加速数学的目标是24个目标。 AR 10.5点和17日上午的目标是及格。 如果您的孩子的背后，时间将休会期间达到这个星期的目标。 
